GUIA #6 - CIENCIAS NATURALES 4°

	INSTITUCION EDUCATIVA OCTAVIO HARRY-JACQUELINE KENNEDY DANE 105001003271 - NIT 811.018.854-4 - COD ICFES 050963 // 725473	Código: FA 21 Fecha: 25/01/2021
	Guía de aprendizaje No 6

 

Docente:

BERENICE GUTIERREZ BENITEZ

Grado:

4

 

Año:

2021

Período:

2

Núcleo Temático:

CIENCIAS NATURALES

 

Objetivos de la guía

Objetivo: Identificar las funciones de los productores, consumidores y descomponedores y         sus interacciones ecológicas.

 

Competencias:

Cognitiva. Diferenciar la ecología de sus comunidades. Y el beneficio que se obtiene       de ellos. Procedimental Describe las funciones de la ecología de las comunidades. Actitudinal.Demuestra cuidado y protección por la naturaleza.

 

Indicadores de desempeño:

Distingue as funciones de la ecología de las comunidades. (productores,                        consumidores, descomponedores) Reconoce que la tierra es un planeta del sistema solar Identifica la luna como un satélite natural del planeta Distingue los movimientos de rotación y traslación de la tierra

 

 ORIENTACIONES PARA REALIZAR LA GUÍA.

1. Los invitamos a realizar todas las actividades en el cuaderno.

2. Cuando envíen las evidencias, de estudio en casa, por favor, indicar el asunto.

2.1. Trabajo realizado por: (nombre completo del estudiante)

3. Enviar las evidencias, sólo de las actividades realizadas, a los siguientes contactos bere.407@hotmail.com y WhatsApp 3146416356

4-Esta guía es para realizarla en el mes de julio

Ecología de las comunidades

 

Una comunidad es un grupo de poblaciones de distintas especies que coexisten en espacio y tiempo e interactúan directa o indirectamente unos con otros

 

Mutualismo = El mutualismo es un tipo de relación entre especies o relación interespecífica, en el cual los dos individuos involucrados obtienen un beneficio mutuo, o sea, se benefician ambos de su asociación. Este tipo de vínculo no ocasiona daños a ninguno.

Ejemplos:

·         Las abejas y las flores. Esta relación simbiótica data de hace milenios y es muy importante para preservar la vida vegetal en el mundo.

·         Las hormigas y los pulgones. Las hormigas, tan territoriales, no suelen lastimar a cierto tipo de pulgones, sino protegerlos.

 

 

Comensalismo= Algunos seres vivos establecen relaciones simbióticas entre ellos para obtener algún beneficio. El comensalismo se da cuando un ser vivo obtiene beneficios de otro en tanto que el otro no resulta beneficiado ni perjudicado.

Ejemplos:

·         Las aves que se ubican en un árbol, construyendo nidos entre las ramas y el follaje o durmiendo entre las ramas.

·         El pájaro carpintero, que agujerea ciertos árboles para construir allí su nido.

 

 

Parasitismo = Su la relación establecida entre dos organismos, en el que uno vive a costa del otro. Los dos protagonistas necesarios de la relación de parasitismo son el que el que se incorpora al medio ajeno (el parásito) y el que presta el propio medio para la acción del parásito (denominado huésped).

 

Ejemplos:

·         Pulgas. Parásitos que viven en la piel de los animales, causan virus y se esconden entre el pelaje.

·         Termitas. Insectos que parasitan árboles, destruyéndolos casi por completo.

 

 

RELACIONES ENTRE ORGANISMOS MUTUALISMO, COMENSALISMO Y PARASITISMO

SIMBOSIS

La simbiosis describe una relación a corto y largo plazo entre especies diferentes. Al menos una de las especies se beneficiará en una relación simbiótica. Estas relaciones suelen ser necesarias para la sobrevivencia de uno o ambos organismos.

·         El mutualismo es una relación simbiótica en la que ambas especies se benefician.

·         El comensalismo es una relación simbiótica en la que una especie se beneficia mientras la otra no es afectada

·         El parasitismo es una relación simbiótica en la que la especie parásita se beneficia mientras la especie huésped es dañada.

 

ROTACIÓN Y TRASLACIÓN DE LA TIERRA

 

El movimiento de rotación es cuando un cuerpo, como el planeta Tierra, gira sobre su propio eje, que permanece fijo. Mientras que el movimiento de traslación se refiere al movimiento que hace la Tierra al girar en su órbita alrededor del Sol.

El movimiento de rotación de la Tierra dura 24 horas y una durabilidad de 365 días y 6 horas, y el movimiento de traslación tiene un tiempo de duración de un año, también la tierra gira dentro de su propio eje llamado movimiento de rotación, el movimiento de rotación terrestre da origen a las diferentes horas de día y noche en diferentes zonas de la tierra

 

FASES DE LA LUNA

Un ciclo lunar es el lapso de 29.5 días durante los cuales se observan todas las fases. Al término de la última fase, el ciclo se repite y así sucesivamente, siempre en el mismo orden. Las 4 formas más conocidas son la Luna nueva, la Luna llena, el cuarto menguante y el cuarto creciente, pero existen otras intermedias. Su apariencia varía de 0% de iluminación durante la Luna nueva hasta el 100% cuando es Luna llena.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION

 

Responde las siguientes preguntas:

 

Los siguientes son ejemplos de relaciones interespecíficas:

A.  Mutualismo, parasitismo y competencia

B.  Depredación comensalismo y amensalismo

C.   a y b son correctas

D.  Ninguna de las anteriores

 

La imagen es un ejemplo de un tipo de relación interespecífica, ¿Cuál es?

A.  Competencia

B.  Depredación

C.   Mutualismo

D.  Parasitismo

La relación recíproca positiva que se da entre individuos o poblaciones de dos especies distintas, de la cual ambas se benefician es denominada:

A.  Depredación

B.  Parasitismo

C.   Mutualismo

D.  Competencia

Algunos corales alojan pequeñas algas dentro de su cuerpo que aportan productos para la nutrición del coral y este aporta los elementos para la nutrición de las algas, el anterior es un ejemplo de:

A.  Parasitismo

B.  Mutualismo

C.   Depredación

D.  Competencia

Los cedros y eucaliptos son capaces de elaborar su propio alimento, según lo anterior se puede afirmar que en una red trófica estos organismos cumplen la función de:

A.  Consumidores

B.  Productores

C.   Descomponedores

D.  Ninguna de las anteriores

¿Cuánto tarda la tierra para completar una vuelta sobre su propio eje?

A.  365 días

B.  Un mes

C.   12 horas

D.  24 horas

¿Cómo se llama el movimiento que la tierra hace sobre su propio eje?

A.  Movimiento rectilíneo

B.  Movimiento Terrestre

C.   Movimiento De traslación.

D.  Movimiento de rotación.

El movimiento de rotación terrestre da origen a.

A.  Las cuatro estaciones del año.

B.  El día y la noche.

C.   Un año terrestre.

D.  Los temblores.

¿Cómo se llama al movimiento de la tierra que hace al rededor del sol?

A.  Movimiento Orbital.

B.  Movimiento Terrestre.

C.   Movimiento De traslación.

D.  Movimiento de rotación.

Las estaciones del año son originadas por el movimiento que realiza la tierra al rededor del.

A.  Espacio.

B.  Satélite Lunar.

C.   Sistema solar.

D.  Sol.

El movimiento de traslación de la tierra dura…

A.  24 horas.

B.  Un mes.

C.   12 horas.

D.  365 días y 6 horas.

Escribe en el espacio en blanco la relación que hay en la Columna A y B.

[Parasitismo – Comensalismo – Simbiosis – Competición –Mutualismo]